9 - Case-Management
Hypothese 9 - Sozialarbeiter sind als Case-Manager zusätzlich gefragt
Die Schulsozialarbeit vernetzt Personen und Instanzen innerhalb der Schule und bringt sie auch mit Personen und Organisationen außerhalb der Schule zusammen. Am besten scheint die Form der kooperativen Schulsozialarbeit zu funktionieren, bei der es um eine gemeinsame Bearbeitung von Problemen bei gleichzeitiger institutioneller Trennung geht. Diesbezüglich stellt sich natürlich die Frage der Steuerung und Koordination der beteiligten Akteure im Schul Umfeld. Das Controlling betrifft Schüler, Lehrer, Beratungslehrer, Schulpsychologen, Eltern, Erziehungsberechtigte und je nach Fall weitere Beteiligte.
Schulsozialarbeit, wie auch Sozialarbeit, beruhen grundsätzlich auf dem Prinzip der Freiwilligkeit. Abzuraten ist von populistischen Maßnahmen, wie zum Beispiel einem polizeilichen Abholen und Vorführen von Schulschwänzern. ...
["Die Zukunft der Lehrlinge", Seite 123]