4 - Berufliche Entwicklung
Hypothese 4 - Fördern wir die berufliche Entwicklung unserer Lehrlinge
Die Zielsetzung des Berufsbildungssystems soll vordergründig auf die Jugendlichen ausgerichtet sein.
Nicht (nur) wirtschaftliche Forderungen stehen im Vordergrund.
Ergänzend zu berufsrelevanten Qualifikationen und beruflichem Wissen stehen
Möglichkeiten der persönlichen Entwicklung der Auszubildenden zur Auswahl.
Die Grundlage bietet der Wechsel zwischen schulischen und betrieblichen Ausbildungsperioden.
Jugendliche verbringen etwa zwei Drittel der Ausbildung in einem oder mehreren Betrieben,
die als Ausbildungsbetriebe anerkannt worden sind.
Die Ausbildung vermittelt nicht nur berufliche und fachliche Qualifikationen,
sondern auch Querschnitts- und Allgemeinwissen.
Die Qualität der Ausbildung wird durch die Abstimmung mit zahlreichen wichtigen Akteuren,
die am Berufsbildungssystem beteiligt sind sichergestellt, den Sozialpartnern, der Regierung,
den Betrieben, den Berufsschulen und den Berufsschullehrern.
["Die Zukunft der Lehrlinge", Seite 114]