Kontaktlehrer und Bildungspläne
Meine
Gedanken geben Hinweise, welche Überlegungen für mich ausschlaggebend sind,
eine Schule zu gründen und die mir anvertrauten Jugendlichen bestmöglichst zu fördern:
Die Zukunft der Lehrlinge - Wie wir unsere Jugendlichen fördern können
Brus, Günter H. (2010), Books on demand, Nordersted
Warum Kontaktlehrer, Bildungs-Plan und Bildungs-Logbuch für unsere BerufsschülerInnen?
Der Kontaktlehrer
ist ein Lehrer ab der 6. Schulstufe an der Folkskole in Dänemark,
dessen Lehrauftrag die Ausbildungsberatung, Berufsberatung und Arbeitsmarktorientierung
für eine definierte Anzahl von SchülerInnen inkludiert.
Die Funktion des Kontaktlehrers steht in der Berufsschule weiter zu Verfügung.
Der Bildungs-Plan
bietet den SchülerInnen in Dänemark,
in Einzelgesprächen mit dem Kontaktlehrer die Möglichkeit,
ihre eigene Wahl von Ausbildung und Beruf zu treffen,
die Wahl aus einer Vielzahl von Entscheidungswegen zu treffen,
die ihren persönlichen Voraussetzungen, Bedürfnissen,
Einstellungen und sozialen Möglichkeiten entsprechen.
Das Bildungs-Logbuch hat in Dänemark den Sinn,
die BerufsschülerInnen während ihrer gesamten Berufsausbildung zu begleiten:
Der Kontaktlehrer sagt:
"Das Bildungs-Logbuch ist ab jetzt Dein persönlicher Begleiter.
Im Rahmen Deiner Grundausbildung wirst Du selbst dokumentieren,
wie Du Dein Ziel der Lehrabschlussprüfung erreichen willst.
Dein Ausbildungsbetrieb und ich werden Dich dabei unterstützen
Deine Ausbildung immer wieder an Deinen aktuellen Stand anzupassen."
Vergleichbare, verbindliche, durch Gesetz abgesicherte,
Kontaktlehrer, Bildungs‑Pläne und Bildungs-Logbücher
für Schüler und Jugendliche fehlen in Österreich !
[ vgl. Brus, Die Zukunft der Lehrlinge, Seiten 13 fff ]
mehr darüber [Kapitel]
⇒ Florian (A) und Niels (DK) Kontaktlehrer, Bildungs-Plan und Bildungs-Logbuch